Les activités physiques et sportives mises en œuvre sur le temps scolaire s’inscrivent dans le cadre des programmes d’enseignement. Elles répondent à des objectifs pédagogiques préalablement définis qui doivent être connus de tous les adultes prenant part à l’activité. Ces objectifs seront consignés dans un projet de co-intervention rédigé sur les documents 1.0, 1.1, 1.2

La polyvalence propre au métier de professeur des écoles lui permet d’assurer cet enseignement avec l’appui des conseillers pédagogiques de circonscription et des conseillers pédagogiques départementaux. Si l’enseignant le souhaite, il peut solliciter l’appui d’une personne agréée par les services de l’éducation nationale (article L. 312-3 du code de l’éducation) tout en conservant la responsabilité pédagogique du déroulement de l’activité (art. D. 321-13 du code de l’éducation).

Plusieurs acteurs peuvent être amenés à participer à l’encadrement de la séance :
– l’enseignant, responsable de l’organisation et du déroulement de l’activité,
– des intervenants extérieurs sollicités en raison de leur expertise technique concernant une discipline sportive,
– des accompagnateurs bénévoles qui, par définition, ne concourent pas à l’enseignement des activités physiques et sportives.